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水云间的博客

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学习的影响因素分析---学生反思性教学

2010-6-20 8:58:45 阅读22 评论0 202010/06 June20

 

---------此论文获得 中国教育学会主办的全国中小学新课程优秀教学设计、新课程教育教学论文征集评审活动中获得三等奖

 

摘要:依据反思性数学学习内涵,从学生认知与非认知的内部因素、教师业务水平和教学模式,社会文化影响方面探索了影响学生反思性学习的因素。

关键词:反思性数学学习 内部因素 外部因素

                          

 培养学生创造性思维能力,目前已是一个全球性的问题,“为创造性而教”已经成为学校的主要目标之一[1-3]。因而,教师的作用不单是传授

作者  | 2010-6-20 8:58:45 | 阅读(22) |评论(0) | 阅读全文>>

中学数学教学中情感教育的理论构造及实施

2010-6-20 8:56:24 阅读29 评论0 202010/06 June20

 

                                                                               -------------------------此论文获师陶杯三等奖

摘要:本文阐述了在数学教学中,积极构造情感教育的适宜环境,给情感教育留有丰富的空间。情感教育的素材需要老师去创设,适宜环境需要老师去构造,运用时机需要老师去把握。只有这样,才能使其自然熔入数学教学中,真正发挥对数学教学的催化作用。

作者  | 2010-6-20 8:56:24 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

怎样分析孩子学习状况

2010-4-29 15:20:50 阅读59 评论0 292010/04 Apr29

作者:    时间:2010-04-06

怎样分析孩子学习状况 - 水云间 - 水云间的博客

 

家长重视孩子的考试分数是可以理解的,因为分数毕竟是学习状况的一个重要反映。但是,如果采取简单化的做法,对于指导孩子学习是没有好处的。分数是个现象,家长应该动脑筋分析分数背后的诸方面原因。

1、分析孩子的学习水平。任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念掌握的水平;运用基础知识、基本概念解决基

作者  | 2010-4-29 15:20:50 | 阅读(59) |评论(0) | 阅读全文>>

每天给孩子5种爱的语言

2010-4-29 15:18:58 阅读39 评论0 292010/04 Apr29

作者:    时间:2010-04-13

每天给孩子5种爱的语言 - 水云间 - 水云间的博客

 

日前,杭州团市委、12355青少年服务台在钱江新城举行杭州市青少年热线成立20周年庆典仪式。最热闹的当属“管教孩子有高招”工作坊,30名家长聚在一起时,都迫不及待地说起了自己管教孩子的困惑。

建立家庭奖惩系统

孩子作业拖拉、磨蹭等行为习惯。“管教孩子有高招”工作坊的主持人张颉建议建立一个家庭

作者  | 2010-4-29 15:18:58 | 阅读(39) |评论(0) | 阅读全文>>

怎么把“落网”的孩子救出来?(中)

2010-4-29 15:16:02 阅读38 评论0 292010/04 Apr29

 

【父母】讲述自己“救子”故事

为了能够早日从网络陷阱中救出孩子,很多父母不惜余力,甚至赴汤蹈火,可谓可歌可泣。下面,是几位家长讲的故事,多是经验总结。

秦妈妈的故事——儿子开着门的时间多起来

随着儿子遥遥越来越大,我感觉和他沟通却越来越难了。有时候,本想和他进行一番深谈,可是却被他紧闭的房门阻隔了。我知道,他是在网上聊天、玩游戏。

一天,遥遥外出没关电脑,我看见一个叫“哆啦A梦”的QQ群在闪动。我知道那是遥遥班级的QQ群,同学们将自己的心理话都留在了QQ群里。意外地,我发现遥遥是这个QQ群的管理员,便偷偷把自己的QQ号加入该群。从此以后,我总会隐身进入“哆啦A梦”QQ群,偷偷听取遥遥和同学网聊的内容。可别说,进入了这个QQ群后,仿佛打开了一扇通往遥遥心里的门,顿感通畅无比,我更加了解遥遥和他这个年龄段孩子的思想和爱好。

作者  | 2010-4-29 15:16:02 | 阅读(38) |评论(0) | 阅读全文>>

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